EAED2202การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ในคาบเรียนนี้เป็นคาบเรียนสุดท้ายของวิชาจากครั้งที่แล้วที่อาจารย์เบียร์มอบหมายให้นักศึกษานำเสนอชาร์ทของตนเองโดยการสอนเพื่อนๆภายในห้องบรรยากาศในห้องเรียนวันนี้เต็มไปด้วยความอบอุ่นเต็มไปด้วยความสนุกสนานดิฉันนำเสนอชาร์ตเรื่อง "อาหารที่ทำจากไข่มาใช้ในการสอน" วิธีในการสอนที่ถูกต้อง คือบอกเด็กๆว่าวันนี้จะสอนเรื่องอะไรพูดคุยถามความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่จะสอนนำภาพให้เด็กดูว่ารู้จักสิ่งในภาพไหมจากนั้นปภาพลงไปเขียนสิ่งที่อยู่ในภาพเสร็จแล้วโยงเส้นลูกศร ทำแบบนี้ไปเรื่อยเรื่อยจนครบทุกรูปให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการออกมาแปะรูปหรือเขียนจากนั้นทบทวนสิ่งที่สอนโดยการให้เด็กอ่านตามหรืออ่านให้ฟัง ความรู้ที่ได้รับ ได้รู้ถึงหลักในการนำเสนอชาร์ทที่ถูกต้องให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการสอนให้เด็กรู้สึกไม่น่าเบื่อ ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันเตรียมตัวในการมานำเสนอให้เพื่อนๆได้ดู ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคนตั้งใจในการนำเสนอการสอนของตนเองแต่ละคนมีวิธีการสอนที่แตกต่างกัน ประเมินอาจารย์ อาจารย์เบียร์คอยให้คำแนะนำคอยสอนในสิ่งที่ยังไม่ถูกและให้คะแนนนักศึกษาตามความเหม...

ในคาบเรียนนี้อาจารย์เบียร์สอนให้นักศึกษารู้จักวิธีในการสอนเด็ก โดยใช้ชาร์ทในการสอนอาจารย์เบียร์นำชาร์ทมาสาธิตในเรื่อง  ”ประเภทของบ้าน”  และสอนวิธีในการสอนว่าควรที่จะสอนอย่างไรให้เด็กเข้าใจในการเรียนการสอนบรรยากาศในห้องเรียนวันนี้เต็มไปด้วยความสนุกสนานและเสียงหัวเราะเช่นเคยเพื่อนๆได้มีส่วนร่วมในการสอนสาธิตของอาจารย์ด้วย เสร็จแล้วอาจารย์เบียร์มอบหมายให้นักศึกษาทำชาร์ทของตนเองโดยอาจารย์เบียร์ให้นักศึกษากำหนดหัวข้อของตนเองอย่างไม่ซ้ำกัน แล้วนำชาร์ต การสอนมานำเสนอในคาบเรียนหน้า จากนั้นอาจารย์เบียร์สอนเกี่ยวกับการจัดเวลาเรียนและวิธีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ของเรื่องที่ตนเองเลือกมานำเสนอ ความรู้ที่ได้รับ วิธีในการนำเสนอชาร์ทกิจกรรมเสริประสบการณ์ได้รู้ถึงการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันไม่ค่อยสบายแต่ก็พยายามตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์เบียร์สอน ประเมินเพื่อน เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์เบียร์สอนคอยถามเวลาที่ไม่เข้าใจ ประเมินอาจารย์ อาจารย์เบียร์คอยบอกวิธีที่จะ ต้องทำอย่างไรให้สอนแล้วเด็กสนุกตามทำให้เด็กสนใจในสิ...

วันนี้อาจารย์เบียร์สอนเรื่องแนวทางการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย การเรียนวันนี้สนุกสนานเพราะอาจารย์เบียร์สอนวิธีการออกเสียงภาษาที่ถูกต้องและนำภาษาที่ไม่ถูกต้องมายกตัวอย่างให้ได้ดูกัน จากนั้นอาจารย์เบียร์ให้นักศึกษาทุกคนร่วมกันแต่งนิทานของกลุ่มเรียนตนเองเพื่อนช่วยกันแต่งตอนเสร็จจนได้นิทานที่ชื่อว่า "เอ๊ะนี่ตัวอะไร"  พอแต่งเสร็จแล้วอาจารย์เบียร์มอบหมายให้นักศึกษาทุกคนจับกลุ่มและแบ่งหน้าที่กันไปลงมือวาดรูประบายสีนิทานแต่ละหน้าของกลุ่มตนเองเสร็จแล้วให้นำนิทานแต่ละหน้า ที่แบ่งกลุ่มลงมือทำไปมาเรียงต่อกันให้เป็นหนังสือนิทาน ความรู้ที่ได้รับ -การใช้ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสมทักษะในการใช้ภาษาแต่งนิทาน -การออกแบบนิทานให้น่าสนใจ -การทำงานร่วมกันกับเพื่อน ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันตั้งใจวาดรูประบายสีแต่อาจทำช้าจึงทำให้เสร็จเป็นกลุ่มสุดท้าย ประเมินเพื่อน เพื่อนเพื่อนออกแบบนิทานตามความเข้าใจของตนเองได้เหมาะสมน่าสนใจ ประเมินอาจารย์ อาจารย์คอย สอน เกี่ยวกับใจความสำคัญของเรื่องที่เรียนวันนี้และให้ลงมือปฏิบัติจริงทำให้เข้าใจในบทเรียนได้ง่ายมา...

ในคาบเรียนนี้อาจารย์เบียร์ให้นักศึกษาสอบเขียนบนกระดาน โดยใช้ลายมือหัวกลมตัวเหลี่ยมและให้เพื่อนๆถามคำถามจากนั้นเขียนตามที่เพื่อนๆถามเสร็จแล้วตอบคำถามที่เพื่อนถามด้วยการเขียน ตัวอย่างผลงานนิทานที่เป็นของเด็กปฐมวัย ความรู้ที่ได้รับ -ได้รู้ถึงหลักการเขียนที่ถูกต้องเขียนด้วยการใช้เวลาไม่มากนัก -ได้รู้ถึงทักษะในการเขียนของ ตนเอง ประเมินตนเอง วันนี้ดิฉันเขียนได้เรียบร้อยแต่อาจใช้เวลาในการเขียนมากเกินไป ประเมินเพื่อน เพื่อนทุกคนตั้งใจเขียนและให้ความร่วมมือในการถามคำถามผู้ที่ออกไปเขียน ประเมินอาจารย์ อาจารย์คอยให้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนการนั่งที่ถูกต้องบุคลิกในการเขียน                         ผู้บันทึก นางสาวดวงกมล สิทธิฤทธิ์